Expo # 3

Empleo del Computador en la Educación
 
En el contexto histórico, social y cultural en el que nuestra sociedad se esta desarrollando, resulta ineludible considerar la informática como factor propulsor de un cambio curricular
La explosión de la electrónica afecta todas las realidades de la vida cotidiana, en la casa, en la oficina, en la fabrica y ahora en la escuela.
Los considerandos anteriores permiten recordar que no se puede hablar de la educación a espaldas de la sociedad.
La educación debe cumplir  fundamentalmente con los siguientes funciones:
vPropiciar la movilidad social dentro de la sociedad ya que se le ofrece al individuo la posibilidad de variar su estado social.
vElevar el nivel mas cultural de lo ciudadanos.
vCapacitar social y culturalmente a los ciudadanos.
Contribuir con el desarrollo económico del país.
v
 
Aplicaciones de la informática en ambientes de aprendizaje
1- Alfabetización  computacional: esta categoría a la que se le ha llamado “enseñanza de la computación”  corresponde por lo tanto, a la enseñanza de computación como asignatura, según la perspectiva curricular esta opción enfrenta  los mismos problemas que se presenta en cualquier estudio curricular se hace necesario elegir objetivos concretos según el ciclo o grupo de alumnos. Lo que no es simple en informática dada la amplitud o globalidad  de la materias de estudio dentro del ámbito de aplicación.
2- Apoyo curricular: Esta aplicación se refiere al uso de programas como complemento a situaciones educativas. Comúnmente se podría incluir en esta categoría lo que se conoce como software educativo y que está relacionada con los contenidos de los programas de estudio de un sistema educativo.
3- Herramienta para el aprendizaje: En este caso se hace referencia a aquellos programas educativos que se hacen posible la creación de ambientes de aprendizaje activos, aptos para resolver problemas, desarrollar destrezas de pensamientos y procesos de reflexión.